TOT SONA

Ahora presentamos esta bonita canción de la compositora y pedagoga Damaris Gelabert. Se trata de 'Tot sona'. Mediante esta canción su autora nos descubre y hace reflexionar sobre los sonidos de nuestro entorno.

Al hilo de esta canción se propone investigar en nuestra casa qué objetos hacen sonido por si mismos, (cuando entran en funcionamiento) o cuales es necesario golpearlos para que suenen. Podemos también analizar si su sonido es largo o corto así como si suenan fuerte o suave. 

Mediante este último ejercicio vamos a repasar los contenidos:

SONIDO/SILENCIO
LARGO/CORTO (duración)
FUERTE/SUAVE (intensidad)

LA CASA DEL MAGO

Os presentamos una actividad interactiva. Se trata 'la casa del mago'. Un divertido portal donde podemos jugar y experimentar con los diferentes elementos musicales trabajados en el aula. 

Esta semana recomendamos dos actividades. Una sobre la duración del sonido y otra sobre el sonido/silencio.

Nota: el portal no es compatible con el navegador Chrome, se recomienda utilizar el navegador Explore de Windows. Este sí permite habilitar Adobe Flash, requisito necesario para abrir la página. Una vez puesta la dirección en el navegador Explore se pulsa la pantalla y se da permiso para habilitar Adobe Flash.

Clicar en el enlace o copiar las direcciones web en otro navegador.

DURACIÓN DEL SONIDO DE DIFERENTES OBJETOS

http://ares.cnice.mec.es/artistica/a/05/a_ba05_01vf.html

SONIDO/SILENCIO

http://ares.cnice.mec.es/artistica/a/07/a_ba07_01vf.html

EL RELLOTGE SINCOPAT

Aquesta setmana proposem dues activitats per a 2n.

1. Per una banda la visualització d'un musicograma de l'obra El rellotge sincopat de Leroy Anderson. Fixeu-vos amb l'explicació que es dóna i seguiu molt atents i atentes l'audició.

2. Visualitzar el següent vídeo de la cançó 'Un cuadrado lleno de punticos'  i realitzar l'activitat que proposa. Es tracta de dibuixar segons es canta la cançó el quadrat i els puntets, d'aquesta manera representem plàsticament el compàs de 2/4 i la seua subdivisió.

ESPECIAL CONFINAMENT

Benvolguts alumes i famílies:

Des d'aquest espai compartirem activitats i recursos que hauríem treballat a l'aula en circumstàncies normals, però que a causa de l'extraordinària situació que vivim s'hauran de fer des de casa.

Més tard o prompte tornarem a la normalitat però mentrestant des de l'àrea de música ens agradaria que seguíreu atents i atentes a les publicacions del blog per tal de tornar a les classes havent aprofitat el màxim possible el temps passat a casa.

Molts ànims a tots i totes, ens veiem prompte.

TO I SEMITÒ

Aquest vídeo realitzat per Aurelio Música, al qual li agraïm molt la seua aportació, ens explica d'una manera molt visual i clara els conceptes de to i semitò. 

GUIA ORQUESTRAL PER A JÓVENS (FUGA)

Aquest vídeo pertany a la fuga de l'obra Guia Orquestral per a Jóvens de Benjamin Britten. Visualitza el vídeo i anota a la fitxa l'ordre en què van tocant els diferents instruments de l'orquestra simfònica.

GUIA ORQUESTRAL PER A JÓVENS

El següent vídeo està creat per Arte & Cultura del Grupo Salinas . Es tracta d'una explicació de l'obra Guia Orquestral per a Jóvens del compositor Benjamin Britten, amb la qual podràs conèixer els diferents instruments de l'orquestra simfònica així com les seues característiques sonores i les diferents famílies a les quals pertanyen.

Gaudeix i aprén amb la visualització d'aquest vídeo.